远程培训
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网络培训是教师继续教育的重要途径
栖霞区远程教研全面铺开
南京市幼儿教师网上培训的研究与实
南京市鼓楼区教育局关于开展教师网上培训工作的意见
计算机、网络技术与校本培训相结合的策略与实践
我对网络环境下教师继续教育的几点看法
幼儿教师网上培训初步方案
幼儿园教师网上培训的思考和实践
幼儿园教师网上培训情况汇报
中学教师网上培训的组织与管理
小学教师网上培训的组织与管理研究
教师网上培训班的组织与管理研究
“网络环境下的教师继续教育的研究与实践”课题研究方案
◇课题组活动◇
 ·课题组第三次会议简报(2005-4-8)阅读[1063]
 ·栖霞区网上远程培训班试点圆满结束(2005-3-28)阅读[924]
 ·幼儿园教师网上培训的组织与管理子课题组举行第二次会议(2005-3-28)阅读[932]
 ·栖霞区远程教研全面铺开(2005-3-22)阅读[898]
 ·一次不出校门的远程培训班(2005-3-21)阅读[876]
 ·抓住机遇、全面推进远程学科教研(2005-3-7)阅读[508]
 ·栖霞进校化学语文远程教研图片(2005-2-22)阅读[893]
 ·网络远程培训班纪实(2004-12-22)阅读[862]
 ·一场别开生面的远程教研活动(2004-12-21)阅读[886]
 ·幼儿园子课题组召开第一次研讨会(2004-12-1)阅读[840]
 ·小学子课题组研讨活动(2004-11-29)阅读[763]
 ·课题组第二次会议简报(2004-11-24)阅读[895]
 ·课题组第一次会议简报(2004-6-25)阅读[866]
 ·开题预备会简报(2004-6-14)阅读[918]
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◇课题组文件◇
 ·我崇尚这样一种教育研究(2006-4-5)阅读[1222]
 ·实践中的真知(2006-4-5)阅读[498]
 ·《网络环境下教师继续教育的研究与实践》开题报告(2006-4-5)阅读[735]
 ·《网络环境下教师继续教育的研究与实践》结题报告(2006-4-5)阅读[872]
 ·《教师网上培训班的组织与管理研究》开题报告(2006-4-5)阅读[466]
 ·《教师网上培训班的组织管理研究》结题报告(2006-4-5)阅读[871]
 ·《中学教师网上培训的组织与管理》开题报告(2006-4-5)阅读[504]
 ·《中学教师网上培训的组织与管理研究》结题报告(2006-4-5)阅读[669]
 ·《小学教师网上培训的组织与管理研究》开题报告(2006-4-5)阅读[592]
 ·《小学教师网上培训的组织与管理研究》结题报告(2006-4-5)阅读[614]
 ·《幼儿园教师网上培训的组织与管理研究》开题报告(2006-4-5)阅读[678]
 ·《幼儿园教师网上培训的组织与管理研究》结题报告(2006-4-5)阅读[769]
 ·《建立区域教学资源管理、交互中心的研究》开题报告(2006-4-5)阅读[471]
 ·《建立区域教学资源管理、交互中心的研究》结题报告(2006-4-5)阅读[419]
 ·《网络环境下教师远程学科培训的实践研究》开题报告(2006-4-5)阅读[437]
 ·《网络环境下教师远程学科培训的实践与研究》结题报告(2006-4-5)阅读[480]
 ·《网上培训专题网站的建设和运用研究》开题报告(2006-4-5)阅读[415]
 ·《网上培训专题网站的建设和运用研究》结题报告(2006-4-5)阅读[630]
 ·子课题《创设Blog平台,构建教师学习共同体的研究》开题报告(2006-4-5)阅读[412]
 ·《创设Blog平台,构建教师学习共同体的研究》结题报告(2006-4-5)阅读[607]
 ·发挥网络优势,提高培训效益的研究》开题报告(2006-3-20)阅读[433]
 ·《发挥网络优势,提高培训效益的研究》结题报告(2006-3-20)阅读[606]
 ·《南京市幼儿教师网上培训的研究与实践》开题报告(2006-3-20)阅读[374]
 ·《南京市幼儿教师网上培训的研究与实践》(2006-3-20)阅读[719]
 ·利用网站平台,积极开展教师继续教育(2006-3-13)阅读[429]
 ·幼儿教师网上培训的组织与实施(2006-3-10)阅读[636]
 ·南京市鼓楼区教育局(文件)(2006-3-10)阅读[445]
 ·南京市幼儿教师网上培训的研究与实(2004-12-20)阅读[1135]
 ·南京市鼓楼区教育局关于开展教师网上培训工作的意见(2004-12-16)阅读[1045]
 ·网络环境下的教师继续教育的研究与实践 课题研究正式方案(2004-11-24)阅读[1052]
 ·中学教师网上培训的组织与管理(2004-11-24)阅读[774]
 ·幼儿园教师网上培训的组织与管理研究(2004-11-24)阅读[522]
 ·小学教师网上培训的组织与管理研究(2004-11-24)阅读[814]
 ·教师网上培训班的组织与管理研究(2004-11-24)阅读[816]
 ·栖霞子课题组的初步实验报告(2004-11-16)阅读[413]
 ·“网络环境下的教师继续教育的研究与实践”课题研究方案(2004-7-19)阅读[1069]
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◇课题组论文◇
 ·抓好“四建”,开创教师网上培训新局面(2006-3-13)阅读[437]
 ·网络培训是提升现代教师素养的必由之路(2006-3-13)阅读[476]
 ·网络环境下研究型教师的培训实践(2006-3-13)阅读[458]
 ·利用网络优势,开展教师网上培训(2006-3-13)阅读[485]
 ·利用网络资源,完善校本培训(2006-3-13)阅读[573]
 ·网络环境下教师继续教育的组织与管理探究(2006-3-13)阅读[432]
 ·教师网上培训策略和管理探索(2006-3-13)阅读[405]
 ·打造“网络化”校园,开展教师培训(2006-3-13)阅读[445]
 ·网上培训管理的实践与探索(2006-3-13)阅读[383]
 ·发挥网络优势,创设教师网上培训的平台(2006-3-13)阅读[425]
 ·用网络架构教师培训的空中桥梁(2006-3-13)阅读[456]
 ·组织与管理网上培训的尝试与思考(2006-3-13)阅读[471]
 ·激活网络资源,优化校本培训(2006-3-13)阅读[526]
 ·借助网络平台 引领教师成长(2006-3-13)阅读[470]
 ·小学体育学科网上研训的探索(2006-3-13)阅读[402]
 ·初中语文远程教研活动的尝试(2006-3-10)阅读[438]
 ·合作学习 + 交流研讨 = 教师的共同发展(2006-3-10)阅读[414]
 ·构建Blog平台,探索教师培训新模式(2006-3-10)阅读[523]
 ·运用教育博客,构建学习型教师团队(2006-3-10)阅读[426]
 ·我和“白下教育叙事”共成长(2006-3-10)阅读[471]
 ·网络在培训管理中的应用(2006-3-10)阅读[395]
 ·基于网络环境的幼儿教师培训课程设计(2006-3-10)阅读[417]
 ·区校联动教育博客平台的技术实现(2006-3-10)阅读[448]
 ·基于blog,开展互助分享开放有效的校本研修(2006-3-10)阅读[482]
 ·网络培训是教师继续教育的重要途径(2006-3-10)阅读[847]
 ·计算机、网络技术与校本培训相结合的策略与实践(2004-11-25)阅读[886]
 ·建设学校网站,开展网上培训(2004-11-25)阅读[398]
 ·利用网络资源对教师进行培训的组织与管理的探索(2004-11-25)阅读[575]
 ·我对网络环境下教师继续教育的几点看法(2004-11-25)阅读[1101]
 ·我校开展小学教师网上培训的做法(2004-11-25)阅读[406]
 ·幼儿教师网上培训初步方案(2004-11-25)阅读[851]
 ·幼儿园教师网上培训的思考和实践(2004-11-25)阅读[714]
 ·幼儿园教师网上培训情况汇报(2004-11-25)阅读[877]
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课题组第三次会议简报
栖霞区网上远程培训班试点圆满结束
幼儿园教师网上培训的组织与管理子课题组举行第二次会议
一次不出校门的远程培训班
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网络远程培训班纪实
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《网络环境下教师继续教育的研究与实践》 课题组 CLCTJ@XX.NJE.CN
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