栖霞教育

<%@LANGUAGE="VBSCRIPT" CODEPAGE="936"%> 栖霞教育

	栖霞区位于南京市东北郊，南依钟山，北临长江，区域总面积381.88平方公里，辖9个街道，辖区内有84个社区和37个行政村。全区户籍人口41.43万人，暂住人口11.8万人。因境内有"江南第一名秀山"栖霞山,每临深秋，丹枫似火，　灿若凝霞，故名"栖霞"。
栖霞区是南京著名的东郊风景区。区内幕府山、太平山、栖霞山沿江风光带自然、人文景观众多，名胜古迹遍布；国家和省级重点文物保护单位38处之多，其中栖霞寺、舍利塔、燕子矶、六朝石刻等尤为闻名。
	丰厚的文化底蕴和秀丽的自然风光孕育出栖霞的魅力，改革开放以来，全区的教育事业不断发展，教育布局调整稳步推进，教育教学质量逐年提高，全区教育呈现不断发展的良好势头。
南京市徽中的神兽"辟邪"即取形于此，成为南京的象征。

全区义务教育阶段，有中小学45所，其中公办学校40所，民办学校5所。公办学校中，独立初中10所，完全中学初中部1所，小学29所。民办学校中，初中3所（1所独立初中，2所初中部），小学2所。全区高中阶段学校有5所，其中公办学校3所，民办学校2所。公办学校中，普通高中2所，职业高中1所。民办学校中，普通高中2所。

类别	公办	民办
高中	2616	1329
职高	4373
初中	7693	3083
小学	15928	2276
全区	30610	6688

前进中的栖霞教师队伍

全区教职工总数3350人（不含离退休教职工人数），其中公办学校教职工2678人，民办学校教职工872人。公办学校教师中，中学教师1219人，小学教师1202人。民办学校教师中，中学教师415人，小学教师163人。
全区学校（含民办），小学教师专科及以上占74.3%,初中教师本科及以上占68.3%,高中教师研究生学历占5.9%。省特级教师6人，市名教师2人，市学科带头人27人，市优秀骨干教师36人，区名教师8人，区名校长5人，区学科带头人106人，区优秀青年教师87人。

实施九年义务教育
	全区义务教育阶段人口覆盖率继续保持100%，小学学龄儿童入学率100%，小学年巩固率100%，小学生毕业率100%，升学率100%，　初中生辍学率低于0.5%，初中毕业生升学率近几年来一直保持在96%以上。
加大教育投入
近几年来，在市、区政府的关心支持下，每年投入1000多万元（不含民办学校）用于改善全区中小学办学条件，添置教育技术装备。目前，全区中小学均达到办学条件标准，全区义务教育阶段学生用电脑3761台，生机比为7.7：1；教职工用电脑1796台，师机比为1.5：1；义务教育阶段共有多媒体设备653套，班级覆盖率79.1%。信息技术达标率100%。

积极开展创建工作

区教育局把创建工作与扩大优质教育资源，促进教育均衡发展紧密结合在一起，努力使栖霞的孩子享受优质教育资源。目前全区（不含民办教育）有三星级普通高中1所，二星级普通高中1所（现正在创建三星级普通高中），国家级重点职业学校1所，省级示范初中7所，省级实验小学6所，市级实验小学11所，市级示范小学8所，市级规范小学4所，教育现代化乡镇4个（占乡镇总数的80%），农村小学提升工程达标乡镇9个（占乡镇总数的100%）。通过创建，提升了办学水平，改善了办学条件，扩大了办学效益，提高了办学质量。


根据全区教育实际情况，区教育局从2001年开始对全区72所小学、25所初中、6所普高、6所职高分别作了优化配置，适当撤并、调整，到2003年夏季，全区共撤并中小学49所。这项工作得到了我区群众的普遍认可；我区厂校剥离工作早在2000年8月起就在全市率先正式启动，目前，此项工作取得阶段性成果，共有15厂（场）27校1185名教职员工已剥离划转到地方，既促进教育发展，又保持了社会的稳定，受到市、区政府的好评，为全市这项工作的开展提供了经验。目前我区正在积极进行第二轮教育布局调整工作，根据省市要求，以街道乡镇为单位，按1万人口1所小学，3万人口1所初中的标准进行，准备接受省教育布局调整达标区县的验收。	在区委、区政府的关心、支持下，在市、区教育局的直接领导下，全区普通高中学校以“办好人民群众满意的高中教育”为宗旨，树立“面向全体，多元发展，分层推进，各有所成”的办学理念，发扬卧薪尝胆、励精图治的精神，脚踏实地，严谨治学，科学管理，奋力拼搏，努力提高高中教育教学质量。经过大家的不懈努力，几年来，栖霞区普通高中教育教学取得了突出的成绩，高考不断取得突破，在全区方方面面产生了积极的影响，为栖霞教育赢得了声誉。

全面贯彻教育方针，面向全体学生，深入实施素质教育，促进学校高位均衡发展，始终是我们不懈追求的目标。我们一直坚持走学校“内涵发展，特色发展”之路，鼓励创新，促进不同层次学校的自主发展，生动发展，特色发展，加速了全区小学教育的快速发展，促进了小学教育的优质化、均衡化。全区小学现有小班化教育实验学校12所，共有128个小班化教学班，3600多名学生。小班化教育无论从班级的环境创设还是课堂教学的组织，都体现了学生的自主合作探究意识，师生完全是一种伙伴的关系，更好地促进了学生富有个性地成长，学校的社会声誉很高。“小班化”教育学校越来越成为家长为孩子就学的首选学校。

区教育局采取各种有效措施，积极推进素质教育，努力提升全区初中办学水平，提高初中教育教学质量，促进初中教育均衡发展。目前，全区独立初中中有省级示范初中7所；有3所学校被列为南京市初中“小班化教育”实验学校。全区初中学校以素质教育为核心，在全面提高学生综合素质的基础上，脚踏实地抓管理，凝心聚力抓质量，围绕一个目标，（稳步提升教育教学质量），突出三大主题（教学研究、考试研究、教育科研），努力开展工作。近几年来，全区初中教育质量稳步提升。

栖霞的职业教育起步较早，基础较好，加之全区职业教育布局调整，扩大并整合了优质的职教资源，在全市职教萎缩、生源不足的情况下，我区招生数始终保持在1100多人/年，就业率98%以上，目前已将南京市龙潭职业高级中学并入南京新港职业学校，共有101个班，在校学生4373人，教职工268人。

栖霞教育近几年一直处于稳步的发展状态，呈现出良好的发展态势，我们一定要进一步解放思想，振奋精神，按照发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措的要求，努力通过教育思想的创新，教育体制的创新，教育内容、方法、手段的创新，深入推进教育事业改革与发展，带领广大教师以昂扬的精神状态和扎实工作的优异成绩，不断开创我区教育改革发展新局面。

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